Кафедра дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного и кафедра английского языкознания филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова проводят Круглый стол «Психологические основы преподавания иностранных языков и русского языка как иностранного».
Время проведения Круглого стола – 7 апреля 2026 года (вторник), 14.30.
Место проведения Круглого стола – МГУ имени М.В. Ломоносова, 1-й учебный корпус, филологический факультет, Пушкинская гостиная (а. 972).
ПРИГЛАШАЮТСЯ ВСЕ ЖЕЛАЮЩИЕ!
ПРОГРАММА
Вступительное слово и.о. декана филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, д.ф.н. проф. Андрея Александровича Липгарта.
Доклады
Регламент выступления – 10 минут, обсуждение – 5 минут.
1. Комплекс психологических наук – базовых для теории и методики преподавания русского языка как иностранного.
Чл.-корр. РАО, профессор, д.п.н. Клобукова Любовь Павловна (филологический факультет
МГУ имени М.В. Ломоносова).
2. Использование основ теории и практики переводоведения в преподавании иностранных языков студентам психологического профиля.
Доцент, к.ф.н. Матасов Роман Александрович (факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова).
3. Психотип и ценностные ориентиры учащихся сменяющихся поколений XXI века.
Профессор, д.ф.н. Оболенская Юлия Леонардовна (филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова).
4. Психологическая структура значения слова и преподавание русского языка как иностранного в китайской аудитории.
Профессор, д.ф.н. Красных Виктория Владимировна (филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова); доцент, PhD (филология) Янь Кай (факультет русского языка института международных исследований Университета имени Сунь Ятсена).
5. Обучение современному английскому языку в эпоху глобализации: психологические проблемы и некоторые из предлагаемых решений.
Профессор, д.ф.н. Назарова Тамара Борисовна (филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова).
6. «Диалог смыслов» как метод профессионально ориентированного обучения английскому языку будущих психологов.
Доцент, к.ф.н. Яроцкая Алевтина Владимировна (факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова).
7. Психолингвистические особенности преподавания итальянского языка в аудиториях разного типа: теоретические аспекты и практические замечания.
Доцент, к.ф.н. Семенова Екатерина Алексеевна (филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова).
8. Влияние психотипологических характеристик личности на особенности изучения иностранного языка.
Доцент, к.ф.н. Шарая Олеся Викторовна (филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова).
9. Психологические особенности использования мультимодальных текстов цифровой эпохи при обучении иностранному языку.
Набиулина Екатерина Алексеевна (факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова).
10. «The Language of Thinking»: развитие метапознания и критического мышления через анализ языковых паттернов.
Нечаева Юлия Александровна (факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова).
11. Творчество как дополнительный источник мотивации на занятиях по иностранному языку.
Рыбакова Анна Сергеевна (филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова).
12. Сравнительный анализ средств терминологической номинации абстрактных явлений и новых реалий у представителей разных лингвокультур.
Антипова Алина Сергеевна (факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова).
13. Особенности когнитивной обработки семантической информации носителями разных языков и культур.
Рабесон Мария Давидовна (факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова).
ДИСКУССИЯ